2016年，江南大学教育信息化研究中心在学术论文成果方面，共发表高水平论文29篇，包括SSCI论文2篇，SCI论文 3篇，CSSCI论文 21篇，CSCD 2篇；EI论文 1篇。
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编号 |
论文名称 |
作者 |
发表年月 |
发表刊物名称 |
收录类型 |
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1 |
改进量子粒子群求解多目标柔性作业车间调度 |
田娜 |
201512 |
系统仿真学报 |
CSCD |
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2 |
国内近十年混合式学习研究趋势分析
—-基于2005-2015教育技术领域学位论文 |
马志强 |
201512 |
现代远距离教育 |
CSSCI |
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3 |
着重理解的翻转课堂学习活动设计 |
陈明选 |
201512 |
开放教育研究 |
CSSCI |
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4 |
Watching a real moving object
expands tactile duration:
The role of task-irrelevant action context
for subjective time |
贾丽娜 |
201511 |
Attention,
Perception,
& Psychophysics |
SSCI |
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5 |
基于问题的跨学科学习:高校本科教学的改革路向 |
杜芳芳 |
201511 |
高教探索 |
CSSCI |
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6 |
微信公众平台支持下的问题教学活动设计 |
严大虎 |
201511 |
现代教育技术 |
CSSCI |
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7 |
教育信息化进程中学习评价的转型——基于理解的视角 |
陈明选 |
201511 |
电化教育研究 |
CSSCI |
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8 |
联通主义学习中教学交互研究的价值与关键问题 |
王志军 |
201510 |
现代远程教育研究 |
CSSCI |
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9 |
联通主义学习的教学交互理论模型建构研究 |
王志军 |
201510 |
开放教育研究 |
CSSCI |
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10 |
Wearing weighted backpack dilates
subjective visual duration:
the role of functional linkage
between weight experience and visual timing. |
田娜 |
201509 |
Frontiers in
Psychology |
SSCI |
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11 |
无锡国专国学经典教学方法探微 |
田良臣 |
201509 |
高等教育研究 |
CSSCI |
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12 |
Quantum-behaved particle swarm optimization
with cooperative coevolution
for large scale optimization |
田娜 |
201508 |
14th International
Symposium on
Distributed
Computing and
Applications to
Business
Engineering
and Science |
EI |
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13 |
Pareto-ranking based
quantum-behaved particle swarm optimization
for multi-objective optimization |
田娜 |
201508 |
Mathematical
Problems
in Engineering |
SCI |
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14 |
情绪性时间知觉:具身化视角 |
贾丽娜 |
201508 |
心理科学进展 |
CSSCI |
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15 |
带扰动算子的量子粒子群在水污染源识别中的应用 |
田娜 |
201507 |
系统仿真学报 |
CSCD |
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16 |
Identification of boundary shape
using a hybrid approach |
田娜 |
201506 |
International
Journal of
Machine Learning
and Cybernetics |
SCI |
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17 |
基于大数据的物联网产业协同创新平台研究 |
王艳 |
201506 |
贵州社会科学 |
CSSCI |
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18 |
大数据时代网络教育学习成绩预测的研究与实现
——以本科公共课程统考英语为例 |
孙力 |
201506 |
开放教育研究 |
CSSCI |
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19 |
华语电影的国族形象建构与传播 |
惠恭健 |
201505 |
河南社会科学 |
CSSCI |
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20 |
技术支持的教育创新与协同发展
——第13届教育技术国际论坛综述 |
王靖 |
201505 |
现代远距离教育 |
CSSCI |
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21 |
基于智能手机的交互式学习环境设计 |
陈明选 |
201505 |
中国电化教育 |
CSSCI |
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22 |
高校教师教育者的专业成长:特征、困境与路径 |
刘径言 |
201505 |
教师教育研究 |
CSSCI |
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23 |
Simultaneous estimation of nonlinear parameters
in parabolic partial differential equation
using quantum-behaved particle |
田娜 |
201504 |
International
Journal of
Machine Learning
and Cybernetics |
SCI |
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24 |
中小学信息技术教师课程价值取向调查与分析 |
刘向永 |
201504 |
现代教育技术 |
CSSCI |
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25 |
国际远程教育教学交互理论研究脉络及新进展 |
王志军 |
201504 |
开放教育研究 |
CSSCI |
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26 |
信息技术与教育深度融合背景下的学习透视
——一个基于学习“三脉”的分析框架 |
田良臣 |
201503 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
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27 |
迈向学习与研究的开放时代
——再访国际远程教育先驱特里·安德森教授 |
王志军 |
201502 |
开放教育研究 |
CSSCI |
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28 |
概念转变视域下的概念类型及结构研究
——基于CTCL的信息技术学科学习心理研究(4) |
王靖 |
201502 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
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29 |
教师团队协同教学理念及其支撑系统的设计与实现 |
王志军 |
201501 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
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